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心理辅导 中学生心理辅导(一)

  来源:网络 发布时间:2020-09-21 15:00:24时间:09-21 15:00
中学生心理辅导(一)

作者原创

案例:男孩,7年级,就读于某重点中学。刚上初中一个半月,住校期间和同学因小事打架一次,学习成绩下滑,被老师叫家长三次,停学一次。孩子出现睡眠问题,情绪易暴怒,父母感到束手无策,前来我们心理中心求助。

中学生心理辅导时:

1.作为心理咨询师,在首访心理辅导时,要给求助者告知心理辅导的流程和保密原则等基本原则,达到信任基础上的共识。

2.要了解家庭史及孩子的成长史。在这个基础上,给出基本的心理辅导的方向与方案。如案例中先请父母叙述了孩子的成长史及中间发生的重大事件。

3.运用共情以及反馈总结的方式等,发现问题。如本案例的首次心理辅导中,发现妈妈和孩子之间存在:(1)妈妈不能感受孩子的情感需要,不知道孩子究竟需要什么。(2)家长对孩子的教育模式是家长式的简单粗暴。如当孩子和同学因小事和同学发父母被班主任叫到学校,家长没有考虑孩子的自尊,当老师面前直接责骂了孩子。(3)当孩子对家长表达对老师不满时,妈妈没有理解孩子的感受,说老师为了你好才批评。孩子听妈妈的话,沉默了两天后,对妈妈说你打我吧。妈妈真的打了孩子。之后,孩子的情绪更低落,产生了死的念头。家长依然没有意识到问题的严重性,依然认为孩子应该理解老师,改正自己的错误。

初中阶段处于青春期中期,是典型的“个人神话期”。他们的情绪易冲动、多变,对权威人物也不再言听计从,具有怀疑性和挑战性。因此,面对孩子在学校出现学习或行为问题时,家长应该先理解孩子的感受,听孩子诉说,了解事情的始末;其次和孩子一起从两个方面分析问题:(1)老师为什么这样?(2)我们的错误在哪里?最后再来讨论解决方案为好。

我认为对中学生的心理辅导基本原则:平和倾听、理解、尊重,做家庭系统心理辅导为好。


原文标题:中学生心理辅导(一)


关键词:心理辅导
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